【环球网科技报道记者林迪】近日，由香港科技大学（广州）与特斯联共同打造的“数字世界”联合研究中心正式成立。该研究中心坐落于香港科技大学（广州）校园内，占地约306平方米，依托各方特长，汇集双方优势资源，专注于探索以每个用户为中心的个性化、定制化服务理论基础及技术框架。 

(资料图片仅供参考)

今年以来，随着AI、大模型等技术的发展，这加速了更加数字化、智能化世界的到来。据悉，科技的进程迫使人类思考该如何与时俱进、驾驭技术浪潮才能使技术更好地服务于人。

而“数字世界”联合研究中心即由此发端。

据了解，根据规划，该中心每年将开展3-5个具体研发项目，当前正在推进的课题涵盖：泛在智能物联网的可信数据中台架构，城市级物联网平台的知识图谱构建，城市级物联网平台的智能运维框架，智能充电桩智能化管理和运营系统，智能空间复杂音视频系统的自动定位和组合方法，泛在智能多功能节点的高效率组网和资源调度等领域，以期全面推动面向AGI时代智慧城市运行的多元、平等及效率。

具体来看，该研究中心旨在推进人工智能物联网（AIoT）领域重大科研项目攻关与落地应用，将以特斯联在全球范围内的AIoT应用场景为基础，充分融汇香港科技大学（广州）的科研实力，推进包括泛在智能物联网的中台架构打造、城市级物联网平台的运维框架构建、泛在智能多功能节点的高效组网和资源的调度应用等重点科研攻关项目，致力于成为全球以“数字经济”为科研落地方向的核心科研落地平台。

香港科技大学（广州）校长倪明选表示，智慧城市的发展，让科技应用深入到城市的方方面面。信息的互联互通，将大大加速各城市经济要素的区域流动。“我们很高兴能与特斯联成立‘数字世界联合研究中心’，智慧化是我们一直想做的事情，而个性化、定制化的城市服务，将成为未来数字世界的核心。因此，港科大（广州）与特斯联一起将组建一支技术团队，通过申报产学研合作及开发项目，共同推广关键技术的应用，培育更多优秀的产业人才，赋能城市科技的未来发展，助力大湾区科技创新、产教融合，助推智能新经济产业的蓬勃发展。”

“科技的快速迭代让我们不断思考，该如何与时俱进，推动生产力变革的同时，也推动生产关系的重组，从而让科技更好地服务于人类。”对此，特斯联创始人兼CEO艾渝表示赞同，“以好奇心驱动的产业研究，以科研落地为任务的业务导向，从实践中来，到实践中去，这些港科大身上全球领先研究型高校的基因成为我们共同合作的基石。”

“数字世界”联合研究中心主任杨旸认为，此次双方的合作同样是对传统人才培育模式的创新，“学术研究与产业应用间的距离是长期制约着两者发展的隐形挑战。通过此次合作，特斯联将人才的储备工作前置，深入参与到教培环节，缩短了专业人才从实验室到产业端的距离。”

记者发现，特斯联作为AIoT领域的公司，在AI和IOT领域有很多探索；而在港科大（广州）information Hub枢纽下也有AI、IoT等几个专属的学域，两方的技术方向是吻合的。除此之外，在港科大（广州）还有碳中和等方面的研究，这也与特斯联所专注的“双碳”业务也是契合的。

据介绍，“数字世界”联合研究中心的使命是，希望能够探索未来物理世界和数字世界越来越融合在一起的环境中，如何为每个人提供更好的、最精准的、最友好的也是来源最集约的服务模式。显然，教育是很大的场景，可以做个性化的创新和改革。

作为“数字世界”联合研究中心主任兼第一届科学委员会委员，杨旸告诉记者，该中心整体架构的设计是以应用为导向，以解决问题为目标的研究模式，这和特斯联相契合。另外，特斯联非常希望能够在学生培养和教育方面发力。特斯联创始人兼CEO艾渝也提出，希望能在未来的科技人才培养的过程贡献更多力量，给高校带来科研成果验证和落地的场景，也给学生提供在真实的场景中解决问题的机会。而特斯联在智慧城市、在IoT、在AI这些领域的项目和场景的积累对港科大（广州）有很大价值。

他指出，研究中心主要做三件事。“首先，是要发现问题，这是解决问题最重要的一个环节。以往教授发现问题是论文或者自己对产业、对系统的理解来发现相关的研究问题，不过，很多问题来自于实践，这个时候就需要实际的一些场景和假设来帮助老师和学生发现有意思的且实际的问题，特斯联可以在‘发现问题’上提供极大的支持。其次是解决问题，老师和学生对先进技术和理论有着好奇心和热情，会给公司的高管带来不一样的视角，结合公司现有的技术产品体系和解决问题的方法会相向而行，形成很好的效果，在先进性和实验性上面取得一个很好的平衡。再次，是培养学生，因为很多解决问题的过程是对学生思维训练的过程。港科大（广州）特别强调以应用为导向的科研，所以我们的合作模式对于培养学生方面很自然引入了合作模式，对学生的实战经验会有所提高，我们不是纸上谈兵，我们可以去现场采集数据，这是新型的合作模式。”

香港科技大学（广州）社会枢纽院长、讲座教授，创新创业与公共政策学域署理主任谢丹阳则指出，“我们（学校）‘社会枢纽’的愿景是成为知识经济和数字社会的主导力量。这一愿景中有几个关键词，一个是知识经济，另一个是数字世界或者数字社会。因此，我们招聘的教师都是在研究城市治理、公共政策等方面具有独到见解的专家。从科技方面看，我们为硕士生和博士生设立了一门必修课程——科技创新与社会企业。科技创新带来各种机会和挑战，企业应该如何利用这些科技来解决一些重大社会问题和人类面临的困难。除了商业企业外，还有一些社会企业，它们的目标不仅仅是盈利，而是强调价值创造。尽管特斯联是一家商业企业，但它在改造社会、推动社会发展、扶贫解困以及解决环境问题等方面投入很大。我们希望能依托特斯联强大的科研机构和科技创新机构，结合我们教师的专长，共同创造一些成果。”

“联合研究中心是校企合作很好的一种模式。”特斯联高级副总裁刘斌解释称，“一方面，特斯联拥有广泛的的场景。具体来看，特斯联拥有4+1的业务布局，即面向城市空间的服务，包括像楼宇、社区、园区和城市，以及‘双碳’相关的业务。在特斯联的业务场景里面有非常多的课题或者说技术点需要去解决，我们也非常希望借助港科大（广州）的力量，由特斯联来提供各种实际的业务场景、实际的业务需求，通过联合培养，把高校里面一些前沿的技术能够应用到产业里面，从而产生社会价值和应用价值。另一方面，港科大（广州）是以应用型技术落地为导向的高等学府，在联合人才培养这方面，科学委员会将选定一些课题，针对这些课题，我们将聚焦性地进行人才培养。”

对于特斯联而言，人才的储备工作被前置了，能够更深入地参与到人才的培养中来。对于高校而言，有机会把实际技术或研究成果真正落地到实际的业务场景上去，培养学生实际的动手能力和产业落地的能力。此外，特斯联提供的真实场景的脱敏数据（不只是在实验室的模拟数据），给到学生去做实验，这样也缩短了学生从实验室到产业的一个过程。

最后，如艾渝所言，联合研究中心将打造开放的国际科技创新平台，以优质的科研、实践环境吸引到专业的人才以及创新的项目，助力粤港澳大湾区进一步打造成为全新的科技战略高地及人才集聚高地，持续发挥“创业者精神”，用创新与连接重塑未来科技的新世界。

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